מאמר

המורות והמורים: שקי חבטות עוד לפני פרוץ מגפת הקורונה

הורים צריכים לצאת לרחובות כדי לדרוש שכל משא ומתן הנוגע למורות ייעשה בשיתוף פעולה עם ארגוני המורות והמורים וגם ארגוני ההורים. חינוך זה לא הסכם קואליציוני בין משרדי החינוך והאוצר.

הילדים משתגעים בבית ומשגעים את ההורים? המורות אשמות, כי בזמן קורונה הן לא מצליחות לתפקד כשמרטפיות.
הילדים מפסידים חומר עליו יצטרכו להיבחן כדי להצליח במרוץ ההישגים המטורף? המורות אשמות, כי בזמן קורונה הן לא מלמדות.
הן כן מלמדות, בזום, אבל השיעורים אינם מעניינים את הילדים? המורות אשמות, כי (חלק מהן) טרם למדו להעביר שיעור טוב באינטרנט.
פערי החינוך גדלים כי לא לכל ילד יש מחשב? המורות אשמות, כי בזמן קורונה הן לא עושות דבר לצמצום הפערים.
מזכ"לית הסתדרות המורים נתנה "מופע אימים" בשידור חי ונחשפה כמי שאינה רזה ובעלת שיער בלונדיני חלק ואינה מצטיינת במתק שפתיים? המורות אשמות, כי ראשת האיגוד שלהן דורשת יחס הוגן ושכר הוגן תוך שהיא מתעלמת ממצוקת ההורים.
אבל האמת היא שהמורות היו אשמות עוד לפני הקורונה, עוד לפני שהוטל הסגר.
הן היו אשמות כי נתנו יותר מדי או מעט מדי שיעורי בית;
הן היו אשמות כי הטרידו את ההורים בוואטסאפים בגלל בעיות משמעת שלא יכלו להן;
הן היו אשמות כי דרשו יותר מדי מעורבות מצד הורים עסוקים;
הן היו אשמות כי הילדים התלוננו עליהן וכי הן לא עמדו בדרישות ההורים;
הן היו אשמות כי לא העניקו לכל ילד ספציפי של כל הורה ספציפי את אשר ההורה הספציפי ציפה כי ילדו הספציפי יקבל.הרבה מורות רואות בהוראה ייעוד, אולם הרבה הורים רואים את המורות כלא הרבה יותר מאשר שפחות מטעם המדינה. ההורים לא מהססים להתעמר במורות כתחליף למערכת כולה. גם כי מזמן רבות מן המורות אינן מתגוררות באותה השכונה שבה מתגוררים ההורים, בהיותם ממעמדות שונים.במקום להאשים את המורות רצוי שההורים יצאו לרחובות בדרישה למשרד חינוך מקצועי ולא פוליטי, בדרישה לביטול ההפרטה ולביטול הנוהג של העסקת מורות באמצעות עמותות. הורים צריכים לדרוש ביטול תשלומי הורים מוגזמים והנהגת תקציב דיפרנציאלי, כדי שגם בתי ספר עניים יוכלו להרשות לעצמם להעסיק את המנהלות/ים והמורות והמורים הטובים ביותר.

הורים צריכים לצאת לרחובות כדי לדרוש שכל משא ומתן הנוגע למורות ייעשה בשיתוף פעולה עם ארגוני המורות והמורים וגם ארגוני ההורים. חינוך זה לא הסכם קואליציוני בין משרדי החינוך והאוצר.